Х.М. АЛИЕВ СОВРЕМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ЧЕЛОВЕКА МЕТОД «КЛЮЧ» ДЛЯ РАСКРЫТИЯ ТВОРЧЕСКИХ РЕСУРСОВ
Мозг человека — универсальная быстродействующая система с невероятными возможностями, которые блокируются стереотипами мышления, представлениями человека о себе и своих способностях, выработанных несовершенством опыта, воспитания и обучения.
НАЙДЕН ЕДИНЫЙ "КЛЮЧ" К СТРЕССАМ РАЗНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
Опрос мужчин и женщин, добившихся выдающихся успехов в различных областях жизни, включая спорт и творчество, показывает...
Подробнее: НАЙДЕН ЕДИНЫЙ "КЛЮЧ" К СТРЕССАМ РАЗНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
СТРАХ ОШИБКИ. КАК СНЯТЬ ЗАЖАТОСТЬ?
Ответственная ситуация – это экзамен человеку, на проверку его возможностей.
ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ АНТИСТРЕССОВАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ
Х.М. Алиев (заслуженный врач республики Дагестан, генеральный директор Центра защиты от стресса, ведущий научный сотрудник психологического института РАО);
Михайлов Н.Г. (к.п.н., доцент каф. ТМФВиС ПИФК МГПУ).
Раздел I Поиски и открытия
Стресс — этот бич человечества XX века, похоже, плавно перемещается в век XXI. Как свидетельствуют эпидемиологические и экспериментальные исследования, в возникновении таких болезней как рак, ишемическая болезнь сердца, гипертония, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки важную, а иногда и решающую роль играет чрезмерно интенсивная и длительная стресс-реакция, вызванная определенными факторами окружающей среды (М.З. Меерсон, М.Г. Пшеничная,1988).
Подробнее: ОБРАЗОВАНИЕ И ЗДОРОВОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ АНТИСТРЕССОВАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ
Метод управляемой психофизиологической саморегуляции «Ключ» - основа методического обеспечения психологической безопасности детей в экстремальных ситуациях.
Х.М. Алиев, В.М. Холмогорова.
Метод управляемой психофизиологической саморегуляции «Ключ» - основа методического обеспечения психологической безопасности детей в экстремальных ситуациях. Материалы Первой международной научно-практической конференции «Психология образования: проблемы и перспективы». - М., 2004, с. 413 – 414.